دمج المراسلات 2

‫دمج المراسلات‬
‫النشاط ‪2‬‬

‫أهداف الدرس‬
‫‪ -1‬تطبيق ما تم تعلمه في الدرس الأول ( دمج المراسلات ) على النشاط ‪2‬‬

‫أنشئ مجلد جديد على جهازك الحاسوب‬
‫وغير اسم المجلد إلى‪ :‬الحاسوب الدرس ‪2‬‬

‫يجب أن يحتوي المجلد في نهاية المشروع على ‪ 3‬ملفات‬
‫ملف ‪ : 1‬رسالة شكر وتقدير عامة‬
‫ملف‪ :2‬جدول الطلبة المتميزين‬

‫ملف‪ :3‬رسالة شكر وتقدير لكل طالب‬

‫ملاحظات‬
‫يمكن الاستعانة بالخطوات والصور الخاصة لحل هذا النشاط من النشاط ‪ 1‬السابق‬
‫ترسل جميع الملفات إلى المعلم على البريد‪[email protected] :‬‬

‫درجات إضافية عند حل البند **‬
‫طالب مميز عند حل البند *‬

‫تاري خ النشاط ‪2222-11-8 :‬م‬ ‫أ حسين الشاووش‬

‫أول ًا ‪ :‬تصميم قالب مستند ‪ :‬رسالة شكر وتقدير‬
‫‪ -1‬افتح برنامج معالجة النصوص ‪Microsoft Word‬‬
‫‪ -2‬صمم المستند التالي‪:‬‬

‫مملكة البحرين‬
‫وزارة التربية والتعليم‬

‫شهادة شكر وتقدير‬

‫يسر وزارة التربية والتعليم أن تشكر الطالب‬
‫من الصف في مدرسة‬

‫على الأداء والمجهود الرائع الذي يقوم به أثناء الحصص الافتراضية في برنامج‬
‫‪ ،Teams‬مماكان له الأثر في رفع وتميز وتحصيل جميع الطلاب المشاركين في‬

‫الصف الافتراضي ‪ .‬متمنين له دوام التفوق والنجاح‬

‫التاري خ‬
‫‪2222-11-8‬م‬

‫‪ -3‬نسق النص السابق من حيث الخط وحجم الخط وتنسيق المحاذاة النص‬
‫‪ -‬غير لون الخط حسب ما تراه مناسب بالنسبة لك‬
‫‪ -‬صحح الأخطاء الإملائية‬

‫‪ -4‬احفظ المستند بإسم رسالة الشكر والتقدير العامة في مجلد الحاسوب الدرس ‪2‬‬

‫ثاني ًا‪ :‬تصميم جدول الطلبة المتميزين‬

‫‪ -1‬افتح برنامج معالجة النصوص ‪Microsoft Word‬‬
‫‪ -2‬صمم الجدول التالي في المستند الجديد‬

‫المدرسة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الطالب‬

‫عالي الإعدادية للبنين‬ ‫الأول الإعدادي ‪1‬‬ ‫علي أحمد‬
‫كميل حسن‬
‫أوال الإعدادية للبنين‬ ‫الثالث الإعدادي ‪3‬‬ ‫رضا جابر‬
‫فهد محمد‬
‫الثاني الإعدادي ‪ 6‬السهلة الابتدائية الإعدادية للبنين‬ ‫داوود حسين‬
‫أوال محمد‬
‫الثاني الإعدادي ‪ 6‬سماهيج الابتدائية الإعدادية للبنين‬ ‫حسين محمود‬
‫حازم نبيل‬
‫جدحفص الإعدادية للبنين‬ ‫الثالث الإعدادي ‪8‬‬

‫الأول الإعدادي ‪ 2‬مدينة حمد الإعدادية للبنين‬

‫الثالث الإعدادي ‪ 3‬عبد الرحمن الداخل الإعدادية للبنين‬

‫الثاني الإعدادي ‪ 6‬مدينة عيسى الإعدادية للبنين‬

‫ملاحظة‪ :‬لإنشاء جدول جديد‪ ،‬نتبع الخطوات التالية‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ 3‬نحدد عدد الخلايا زر‬
‫‪tab‬لإضافة المزيد‬

‫‪ -3‬احفظ المستند باسم جدول الطلبة المتميزين في مجلد الحاسوب الدرس ‪2‬‬

‫ثالث ًا‪ :‬تطبيق ميزة دمج المراسلات‬

‫أول ًا‪ :‬تحديد المستلمين ( تحديد ملف الجدول الذي يحتوي على البيانات )‬
‫‪ -1‬من ملف رسالة الشكر والتقدير العامة نذهب إلى ‪ Mailing‬ثم ‪Select‬‬

‫‪ Recipient‬ثم …‪use an Existing List‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ -2‬نختار ملف جدول الطلبة المتميزين من المجلد ثم ‪open‬‬
‫ثاني ًا‪ :‬إدراج حقول الدمج في المكان المخصصالحاسوب الدرس ‪1‬‬

‫أدرج الحقول المناسبة في المكان المناسب في مستند رسالة الشكر والتقدير‬

‫تذكير‪ :‬استعن بالخطوات التالية‬
‫‪ Mailing‬ثم ‪ insert Merge Field‬ثم نضع كل حقل في مكانه المخصص‬

‫ثالث ًا‪ :‬انهاء ودمج المراسلات وتحرير المستندات المفردة ‪1‬‬
‫اخي ًرا ‪ Mailing‬ثم‬
‫‪ Finish & Merge‬ثم ‪2‬‬
‫‪3 Edit Individual Documents‬‬

‫احفظ المستند بعد دمج المراسلات باسم رسالة الشكر والتقدير لكل طالب في مجلد‬
‫الحاسوب الدرس ‪2‬‬

‫**‬
‫‪ -1‬أدرج شعار مملكة البحرين الرسمي في وسط وأعلى الصفحة‬

‫‪ -2‬أدرج إطار حول الصفحة‬
‫*‬

‫غير اتجاه تخطيط الصفحة من الاتجاه العمودي إلى الاتجاه الافقي‪ ،‬وأعد تنسيق النص‬
‫مرة أخرى‬